INTRAVAL Publicatie: Geen Kinderspel (Bijlage Tabellen)

zoeken:

algemeen

werkterreinen

activiteiten

Geen Kinderspel

Bijlage tabellen

Tabellen Hoofdstuk 1

Tabel 1
Aantallen kinderen 3-12 jaar in het Stadsdeel Noordwest*

		aantal kinderen	% van alle inwoners

STAD TOTAAL	(170.572 inwoners)	14026	8
NOORD-WEST TOTAAL	(28.286)	2307	8

Vinkhuizen	(10.882)	1007	9
- Vinkhuizen-Zuid		580	11
- Vinkhuizen-Noord		427	7

Paddepoel	(9392)	775	8
- Paddepoel-Zuid		355	9
- Paddepoel-Noord		420	8

Selwerd	(6366)	435	7

Tuinwijk	(1646)	86	5

* Bron: Gemeente Groningen, Dienst Informatie en Administratie 1995

Tabel 2
Bevokingssamenstelling in de wijken van Noordwest-Groningen, in %*


	onvolledige gezinnen	Allochtonen	Alleen- staanden

Vinkhuizen-Noord	10-20	10-15	20-40
Vinkhuizen-Zuid	20-30	15-20	20-40
Paddepoel-Noord	10-20	10-15	20-40
Paddepoel-Zuid	20-30	15-20	20-40
Selwerd	10-20	5-10	40-60
Tuinwijk	40-50	15-20	60-80

Stadsgemiddelde	21	11	45

* Bron: RO/EZ dirPGE, 1995

Tabel 3
Sociaal-economische situatie in de wijken van Noordwest-Groningen, in %*


	Uitkeringen	Werkloosheid	Inkomens < 30.000 gld

Vinkhuizen-Noord	10-15	20-30	60-75
Vinkhuizen-Zuid	15-20	30-40	60-75
Paddepoel-Noord	10-15	20-30	60-75
Paddepoel-Zuid	15-20	30-40	60-75
Selwerd	5-10	20-30	60-75
Tuinwijk	20-25	30-40	75-90

Stadsgemiddelde	12	26	60

* Bron: RO/EZ dirPGE, 1995

Tabellen Hoofdstuk 5

Tabel 1
Deel van de kinderen dat directe of indirecte vormen van agressie vertoont (N=876)


	n	%

direct fysieke agressie	227	26
indirect fysieke agressie	88	10
direct verbale agressie	124	14
indirect verbale agressie	23	3

agressie totaal	319	36

Tabel 2
Soorten agressie voor jongens en meisjes, in%


	jongens n=433	meisjes n=441	totaal N=874

fysiek-direct	37	14	26
fysiek-indirect	14	6	10
verbaal-direct	17	11	14
verbaal-indirect	2	3	3
vandalisme	2	0	1

agressie-totaal	48	25	36

Tabel 3
Soorten agressie per leeftijdsgroep, in %


	2-3 j n=103	4-5 j n=181	6-7 j n=178	8-9 j n=210	10 j en ouder n=198	totaal N=870

fysiek-direct	26	35	19	24	24	26
fysiek-indirect	15	17	7	6	10	10
verbaal-direct	5	7	12	17	24	14
verbaal-indirect	0	3	2	2	5	3
vandalisme	0	1	2	1	2	1

agressie-totaal	33	40	34	36	36	36

* Bron: RO/EZ dirPGE, 1995

Tabel 4
Soorten agressie naar etniciteit


	autochtoon (n=636)	allochtoon (n=240)	Totaal (N=876)

fysiek	30	30	30
verbaal	15	16	15
vandalisme	1	1	1

agressie-totaal	37	36	36

Tabel 5
Soorten agressie per kind en per dagdeel, voor de verschillende locaties, in %


	basisschool (n=674)	peuterspeelzaal (n=110)	kinderwerk (n=48)	speeltuin (n=42)

fysiek	.11	.65	.85	.49
verbaal	.05	.07	.68	.46
vandalisme	.00	.00	.00	.01

agressie totaal	.16	.73	1.53	.96

* Bron: RO/EZ dirPGE, 1995

Tabel 6
Woonbuurt en (soorten) agressie


	fysiek	verbaal	vandalisme	agressie totaal

Vinkhuizen-Noord (n=145)	32	15	1	39
Vinkhuizen-Zuid (n=247)	31	22	2	44
Paddepoel-Noord (n=121)	20	12	1	23
Paddepoel-Zuid (n=137)	33	13	1	37
Selwerd (n=156)	34	12	2	34
Tuinwijk (n=26)	31	12	0	39
Overig (n=42)	24	7	2	29

Totaal (N=874)	30	15	1	37

Tabel 7
Agressieve problemen voor jongens en meisjes, in %


	jongens (n=433)	meisjes (n=441)	Totaal (N=874)

nee	93	96	94
ja	7	4	6

totaal	100	100	100

Tabel 8
Agressieve problemen naar etniciteit, in %


	autochtoon (n=636)	allochtoon	Totaal (N=874)

nee	94	95	94
ja	6	5	6

totaal	100	100	100

Tabellen Hoofdstuk 6

Tabel 1
Mate van gepest worden en zelf pesten in het afgelopen schooljaar, in % (N=201)


	Gepest worden	Zelf pesten

nooit	49	33
één of twee keer	31	39
vaker dan twee keer	12	21
elke week wel	8	7

Totaal	100	100

Tabel 2
De groepen waarin de pestkoppen zich bevinden (N=108)


	n	%

in mijn groep	53	49
in een hogere groep	12	11
in een lagere groep	9	8
in verschillende groepen	34	32

Totaal	108	100

Tabel 3
Manieren waarop de kinderen worden gepest (N=108)


	n	%

geplaagd	69	64
geschopt en geslagen	20	18
op allerlei manieren	19	18

Totaal	108	100

Tabel 4
Plaatsen waar kinderen het meest worden gepest (N=108)


	n	%

in de klas	31	28
op de gang	4	4
op het plein	56	52
overal op school	17	16

Totaal	108	100

Tabel 5
Vind je het leuk om andere kinderen te pesten (N=201)


	n	%

nee, absoluut niet	59	29
nee, niet echt	52	26
ja, soms	81	40
ja, vaak	9	5

Totaal	201	100

Tabel 6
Zou je meedoen als er een kind wordt gepest wat je niet aardig vindt


	n	%

ja, zeker wel	21	10
ja, misschien wel	70	35
nee, dat denk ik niet	63	31
nee, zeker niet	47	24

Totaal	201	100

Tabel 7
Het pesten van bejaarden in de wijk in dit schooljaar, in % (N=201)


	nooit tot 1 of 2 keer	vaker dan 2 keer

Vinkhuizen	92	8
Paddepoel	86	14
Selwerd	84	16

Tabel 8
Hoe vaak heb je dit schooljaar ruzie gemaakt op school, in de buurt en thuis, in % (N=201)


	School	Buurt	Thuis

geen ruzie gemaakt	39	45	21
1 of 2 keer	38	34	19
vaker dan twee keer	17	15	19
elke week	6	6	41

Totaal	100	100	100

Tabel 9
Op welke manier maak je ruzie (N=159)


	n	%

vooral met schelden	86	54
vooral met slaan en schoppen	52	33
op allerlei manieren	21	13

Totaal	159	100

* Bron: RO/EZ dirPGE, 1995

Tabel 10
Hoe vaak heb je dit schooljaar met opzet dingen vernield op school, in de buurt en thuis, in % (N=201)


	School	Buurt	Thuis

niets vernield	88	68	73
1 of 2 keer	9	19	18
3 of 4 keer	2	5	4
5 keer of vaker	1	8	5

Totaal	100	100	100

Tabel 11
Correlaties tussen de schalen


	direct gepest worden	houding tav pesten	pesten op school	pesten in buurt	ruzie maken	vernielen

indirect gepest worden	.55**	-.13	-.12	-.15	.07	-.10
direct gepest worden		-.21*	.01	.03	.12	.04
houding tav pesten			0.54**	.39**	.28**	.27**
pesten op school				.66**	.57**	.49**
pesten in de buurt					.62**	.62**
ruzie maken						.56**

* significantie niveau .001
** significantieniveau .000

Colofon en inhoudsopgave
Voorwoord
Hoofdstuk 1    Inleiding
Hoofdstuk 2    Methodologische verantwoording
Hoofdstuk 3    Overzicht literatuur
Hoofdstuk 4    Opvattingen sleutelinformanten

Hoofdstuk 5    Inventarisatie agressie
Hoofdstuk 6    Pesten in het basisonderwijs
Hoofdstuk 7    Conclusies en aanbevelingen
Literatuur
Bijlage    Tabellen

Deze site wordt onderhouden door De Poel Webdesign.